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该剧正式启动以来,先后在北京市各中小学招募了300余名学员,并邀请中国艺术研究院、中国社会科学院、北京舞蹈学院、北京中医药大学以及中小学学科带头人与独立艺术家们教授《传统与传承》《儿童舞台表演实践》等相关培养课程。其间,主创团队也得到国家图书馆古籍馆的大力支持,带领学员查阅《山海经》相关古籍和明清古图。通过传统乐舞、传统武术、美术线描等多种艺术形式的学习,学员们借由神话故事中的艺术形象,结合自由的现代舞语言元素,焕活了《山海经》中溯古观今的奇幻异兽和神花异草。

🔹(撰稿:邓娴锦)

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    • 郎静伟♬LV8六年级
      2楼
      有哪些外行人看来很蠢的设计实际上却是精妙无比?📉
      2024/07/31   来自塔城
      5回复
    • ➗嵇淑秋LV8大学四年级
      3楼
      以生态补偿护海洋健康(美丽中国·关注生态保护补偿②)🉐
      2024/07/31   来自昌吉
      3回复
    • 薛秋彬🥫LV9幼儿园
      4楼
      坚持问题导向、找到问题解决办法 习近平这样阐释🥅
      2024/07/31   来自海宁
      6回复
    • 丁仪宝LV2大学三年级
      5楼
      “80后”邴浩履新北京市西城区副区长,著有《清华少年说》♔
      2024/07/31   来自安庆
      7回复
    • 钱妮先🗨📵LV7大学三年级
      6楼
      世界多地开展毛泽东诞辰130周年纪念活动🎐
      2024/07/31   来自桂林
      6回复
    • 卫家桂LV1大学四年级
      7楼
      足球裁判如何“晋级”世界杯?🕣
      2024/07/31   来自高明
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