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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🚌(撰稿:许功宝)

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    • 宇文柔琦🕋LV6六年级
      2楼
      为什么光速慢一点点,就不会有碳元素;让光速快一点点,就不会有氧元素?🎢
      2024/06/26   来自海城
      1回复
    • ❪别瑶刚LV4大学四年级
      3楼
      两任控股股东被立案,思美传媒股价一字跌停,此前多份股权转让协议被“瞒报”💈
      2024/06/26   来自许昌
      8回复
    • 刘澜媚⛹LV2幼儿园
      4楼
      中华优秀传统文化具有独特价值观🥨
      2024/06/26   来自榆林
      6回复
    • 鲁学寒LV7大学三年级
      5楼
      广州南沙国际邮轮母港今日开港开航🎷
      2024/06/26   来自镇江
      9回复
    • 包彪威🥣🤓LV8大学三年级
      6楼
      互相激励 共同提高(体坛观澜)📆
      2024/06/26   来自蚌埠
      1回复
    • 国胜芝LV9大学四年级
      7楼
      专访:新质生产力为联合国可持续发展目标实现注入新动力——访联合国前副秘书长索尔海姆⛖
      2024/06/26   来自河源
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